Mubera Hujdur, rođena 27.01.1996. godine u
Bugojnu. Nakon završene osnovne škole završila i Srednju tehničku školu te
dobila zvanje ekonomski tehničar, 2014. godine u Bugojnu. 2018. godine završava
studij razredne nastave na Pedagoškom fakultetu u Sarajevu.
Na istoimenom fakultetu odbranila magistarski rad
na temu „Uloga interneta u izradi domaće zadaće“, time stiče zvanje Magistra
razredne nastave, 2021. godine.
Nakon obavljenog pripravničkog staža od godinu
dana, položila stručni ispit 27.01.2021. godine.
Svoj angažman u Osnovnoj školi "Mehmed Handžić"
započinje kao učiteljica I razreda u školskoj 2021/22. godini.
Moto kojim se vodi: Znanje je tek onda znanje kad je
stečeno naporom vlastite misli, a ne pamćenjem.(Lav Nikolajevič Tolstoj)
Predmeti koje učenici izučavaju u prvom razredu:
Bosanski jezik i književnost
U prvom polugodištu prvog razreda s učenicima se
radi na razvoju govora. Učenici tokom prvog polugodišta ovladaju glasovnom
analizom riječi i pripreme se za pisanje štampanih slova. U drugom polugodištu
učenici usvajaju štampana slova latinice (velika i mala), čitaju i radi se na razumijevanju pročitanog u skladu
sa individualnim razvojem učenika.
Matematika
Cilj nastave matematike u prvom razredu
devetogodišnje osnovne škole je odgajanje i obrazovanje učenika na osnovu
formiranja osnovnih matematičkih pojmova i usvajanju sadržaja kao što su
uspoređivanje predmeta po osobinama i uzajamnom položaju (odnosu), mjerenje veličina,
mjerne jedinice, prirodni brojevi do 10, relacije među njima, te operacije
sabiranja i oduzimanja.
Moja okolina
Upoznavanje živog i materijalnog svijeta kroz
igru - istraživačkog, logičkog i praktičnog karaktera, kroz aktivnu
komunikaciju i odnos prema sadržajima učenja u neposrednoj okolini. Podstiče se
i razvija stvaralačka mašta i stvaralačko mišljenje. Učenici se upoznaju sa
školom, godišnjim dobima, biljkama i životinjama, upoznaju se sa vrstama
saobraćajnih sredstava, te osposobljavaju za sigurnost u saobraćaju. Učenici
uče o kulturi komunikacije s odraslima i vršnjacima u socijalnom okruženju,
razvijaju i njeguju kulturne, higijenske i radne navike.
Muzička/glezbena kultura
Cilj nastave predmeta Muzička/Glazbena kultura je
buđenje interesa, ljubavi i razvoj pozitivnog odnosa prema muzici, otkrivanje i
razvoj senzibiliteta i muzikalnosti, te dječijih kreativnih i estetskih
sposobnosti.
Kroz individualno, grupno i kolektivno
muziciranje djeca se osamostaljuju i
socijaliziraju. Podstiče se, razvija i njeguje dječija kreativnost u muzici.
Upoznavanjem karakterističnih narodnih pjesama razvija se ljubav prema muzičkoj i kulturnoj baštini BiH
i domovini. Kod djece se podstiče razvoj trajnih interesa i ljubav prema muzici
kako bi ona postala njihova trajna potreba.
Likovna kultura
Na časovima likovne kulture kod učenika se razvijaju sposobnosti posmatranja, uočavanja,
zaključivanja, snalažljivosti, te kreativno, konkretno i apstraktno mišljenje i
mašta. Radi se na orijentaciji u prostoru i predstavljanju prostornih odnosa.
Učenici treba da usvoje elementarne
pojmove i savladaju osnovne vještine pri upotrebi materijala i sredstava.
Tjelesni i zdravstveni odgoj
Briga o zdravlju djeteta osnovni je princip na
kojem se zasnivaju sadržaji Tjelesnog i zdravstvenog odgoja u prvom razredu
osnovne škole. Tom je principu sve podređeno. U ovom nastavnom predmetu dijete
usvaja osnovna znanja o zdravlju, stiče navike i vještine, ali i uči kako da ih
primijeni u životu. Dijete uči kako da postane fizički spremno, lično predano u
dnevnoj fizičkoj aktivnosti. Zadatak nastave Tjelesne i zdravstvene kulture
jeste promovisanje pozitivnih socijalnih interakcija, svrsishodne i humane
primjene psihomotoričkih sposobnosti, motoričkih znanja, vještina i navika