II-1 razred:
Edita Marevac je rođena 18.07.195. godine u Sarajevu i učiteljica je prvog razreda. Osnovnu i srednju školu završila je u Sarajevu. Nakon prvog ciklusa studija, 2018. godine završava i II ciklus studija, te stiče zvanje magistar razredne nastave. Iste godine polaže i stručni ispit, čime stiče pravo na samostalan odgojno – obrazovni rad. Dosadašnje iskustvo je stekla radeći u nekoliko osnovnih škola u rodnom gradu.
Moto njenog rada je: „Obrazovanje je najmoćnije oružje koje se može iskoristiti za mijenjanje svijeta.“
Predmeti koje učenici izučavaju u drugom razredu:
Bosanski,
hrvatski, srpsi jezik i književnost obuhvata sljedeća nastavna područja:
Početno čitanje i pisanje, Jezik, Pravogovor i pravopis, Interpretacija
književnog teksta, Kultura izražavanja i Medijska kultura.
Matematika: Sabiranje i oduzimanje u skupu
brojeva do 20, Skup brojeva do 100, Geometrija, Mjerenje i mjere.
Moja okolina: Sredina u kojoj živim, Škola, Put
od kuće do škole, Rad i zanimanja ljudi, Moje mjesto i okolina, Moja porodica,
Praznici, Priroda, Biljke i životinje.
Muzička/glazbena kultura: Pjevanje i sviranje,
Muzičke igre, Brojalice, Slušanje muzike, Dječije stvaralaštvo.
Likovna kultura: Tačka i linija, Boja, Ploha,
Masa i prostor, Površina.
Tjelesni i zdravstveni odgoj: Igre sa primjenom
biotičkih motoričkih znanja, Igre sa primjenom elemenata ritmike i plesa,
Elementarne igre, Živjeti zdravo, Vannastavne aktivnosti, Vanškolske aktivnosti.
II-2 razred:
Selma imamović rođena je 5. decembra 1990. godine u Sarajevu. Osnovnu školu i V gimnaziju završava također u rodnom gradu. Magistrirala je razrednu nastavu na Pedagoškom fakultetu u Sarajevu.
Tokom gimnazijskih dana bila je član nevladine organizacije, gdje počinje njen angažman u radu sa mladim ljudima. Napreduje u zvanju edukatora i trenera vršnjačke edukacije.
Kao student je volontirala u J.U. Zavod za specijalno obrazovanje i odgoj djece „Mjedenica“ i u Udruženju „Dajte nam šansu“. Tamo je stekla iskustvo u radu sa djecom sa različitim poteškoćama u razvoju.
Nakon završenog fakulteta radila je u više škola na području Kantona Sarajevo. Lako se prilagođava u novoj sredini i na različite uslove rada.
Angažman u O.Š. „Mehmed Handžić“ započinje u školskoj 2019/2020.godini kao učiteljica u V razredu.
Moto kojim se vodi je: „Dječiji um je um koji upija“ - Montessori Marija.
Djeca kao spužve upijaju sve informacije i oblike ponašanja koja im se prezentuju. Primarna uloga učitelja je da učenicima bude od pomoći u razvoju svih njihovih fizičkih i psihičkih potencijala te da im pomogne u dostizanju individualnog maksimuma. Stoga smo mi učitelji temelj njihovog cjeloživotnog odgoja i obrazovanja, pa tako trebamo i djelovati.
Bosanski, hrvatski, srpsi jezik i književnost obuhvata sljedeća nastavna područja: Početno čitanje i pisanje, Jezik, Pravogovor i pravopis, Interpretacija književnog teksta, Kultura izražavanja i Medijska kultura.
Matematika: Sabiranje i oduzimanje u skupu brojeva do 20, Skup brojeva do 100, Geometrija, Mjerenje i mjere.
Moja okolina: Sredina u kojoj živim, Škola, Put od kuće do škole, Rad i zanimanja ljudi, Moje mjesto i okolina, Moja porodica, Praznici, Priroda, Biljke i životinje.
Muzička/glazbena kultura: Pjevanje i sviranje, Muzičke igre, Brojalice, Slušanje muzike, Dječije stvaralaštvo.
Likovna kultura: Tačka i linija, Boja, Ploha, Masa i prostor, Površina.
Tjelesni i zdravstveni odgoj: Igre sa primjenom biotičkih motoričkih znanja, Igre sa primjenom elemenata ritmike i plesa, Elementarne igre, Živjeti zdravo, Vannastavne aktivnosti, Vanškolske aktivnosti.
Tjelesni i zdravstveni odgoj: Igre sa primjenom
biotičkih motoričkih znanja, Igre sa primjenom elemenata ritmike i plesa,
Elementarne igre, Živjeti zdravo, Vannastavne aktivnosti, Vanškolske aktivnosti.